Zgoda

Uczeń klasy 2b Hubert Charko zajął III miejsce w konkursie pn.: „Kropla wyobraźni tworzy morze eksperymentów” zorganizowanym przez Regionalny Zarząd Gospodarki Wodnej w Białymstoku. Hubert wykonał doświadczenie pt.: „Deszczowa chmura". 

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Nauczyciele języków obcych zapraszają do udziału w konkursach:

• wielkanocny koszyk
• wielkanocna kartka świateczna
• koszulka promujaca naukę jezyków obcych
• zakładka promujaca naukę jezyków obcych

We wtorek, 5 marca, na kółku dziennikarskim odwiedził nas pan Zbigniew Ostrowski, dziennikarz Radia Bayer FM. Opowiedział nam o swojej pracy w radiu i gazecie młodzieżowej. Pan Zbyszek jest naszym opiekunem w programie Radia Bayer FM "Szkoła na antenie", więc wie, z czym zmagamy się co miesiąc.Uważnie obejrzał naszą gazetkę szkolną i podzielił się z nami swoją wiedzą na temat przeprowadzania wywiadów, redagowania tekstów, zbierania tematów. Jego uwagi były cenne i wnikliwe. Z pewnością pomogą nam w naszej pracy. Żałujemy tylko, że byliśmy w tak okrojonym składzie, bo siła wyższa sprawiła, że niestety kilka osób z naszej dziennikarskiej ekipy było nieobecnych.  Z pewnością przekażemy im cenne uwagi pana Zbyszka.

Lila Szczygieł, redaktorka naczelna "Samorządnika"

ZESPÓŁ JĘZYKOWY ZAPRASZA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 DO WZIĘCIA UDZIAŁU W OBCHODACH TYGODNIA JĘZYKOWEGO

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie na przebranie.

Po burzliwych obradach i głosowaniu wyłoniliśmy zwycięzców.

Z ogromną przyjemnością ogłaszamy wyniki konkursu !!! 

GRATULUJEMY !!!

Materiały udostępnione przez Fundację Dbam o mój z@sięg:

FILMY

1. ODCINEK 1:  Tania dopamina
2. ODCINEK 2:  Fake news, czyli dlaczego mózg łyka wszystko jak pelikan
3. ODCINEK 3:  Anatomia hejtu
4. ODCINEK 4:  Atak typy DDos na mózg
5. ODCINEK 5:  Promo na FOMO
6. ODCINEK 6:  Naga prawda czyli o wpływie pornografii na mózg
7. ODCINEK 7:  Dobre relacje jako tarcza ochronna przed uzależnieniami
8. ODCINEK 8:  Biegiem po zdrowie psychiczne czyli o korzyściach płynących z wysiłku fizycznego
9. ODCINEK 9:  Mózg po nocnej zmianie, czyli o prozdrowotnej roli snu
10. ODCINEK 10:  Aby życie mózgu miało smaczek

PODCASTY

1. PODCAST NR 1:  Anna Hady: Dom jako bezpieczna przystań
2. PODCAST NR 2:  Wojciech Glac: Jak mózg uzaleznia się od nowych technologii?
3. PODCAST NR 3:  Maciej Dębski: Czym jest higiena cyfrowa i w jaki sposób właściwie o nią zadbać?
4. PODCAST NR 4:  Jacek Pyżalski: Jakie są cyfrowe kompetencje młodych ludzi?
5. PODCAST NR 5:  Joanna Flis: Zdrowie psychiczne młodych cyfrowych

Regulamin

Zgoda na wykorzystywanie wizerunku

Zgoda na przetwarzanie danych osobowych

Oświadczenie

Przyszedł  czas na rozstrzygnięcie I etapu szkolnego konkursu na przebranie. Komisja była pod dużym wrażeniem przygotowanych przez dzieci kostiumów. To był zdecydowanie trudny wybór.

Dziękujemy Wam za cierpliwe oczekiwanie na werdykt jury.

Z prawdziwą przyjemnością ogłaszamy, że do następnego etapu przechodzą uczniowie, których wizerunek widnieje na zdjęciu.

Gratulujemy 😀

21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.
Święto ustanowione przez UNESCO w 1999 r. przypomina o bogactwie i znaczeniu języków narodowych, podkreśla różnorodność językową na świecie, zwraca uwagę na potrzebę dbałości o język, którym posługujemy się na co dzień. więcej

...Walta Disneya cieszył się ogromnym zainteresowaniem wśród dzieci naszej szkoły. 

Komisja dokona weryfikacji i wybierze uczestników, którzy przejdą do kolejnego etapu.

23.02.2024 r. rozpocznie się głosowanie, które wyłoni zwycięzców konkursu.

15 lutego 2024 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty na temat zdrowego odżywiania, które poprowadziła przedstawicielka KOWR. W warsztatach wzięły udział klasy I-III. Celem spotkania było zwiększenie świadomości dzieci na temat zdrowego odżywiania oraz promowanie spożywania warzyw i owoców.

Podczas warsztatów dzieci miały okazję poznać walory zdrowotne warzyw i owoców, a także dowiedzieć się o pracy dietetyka. Przedstawicielka KOWR zaprezentowała piramidę żywienia, na której uczestnicy umieszczali rysunki produktów na poszczególnych polach piramidy. Dzięki temu dzieci mogły zobaczyć, jakie produkty powinny spożywać częściej, a jakie rzadziej.

W drugiej części spotkania uczniowie zostali  podzieleni na zespoły, które miały za zadanie wykonać koktajle owocowe z podanych produktów. Dzieci z wielkim zaangażowaniem przygotowywały koktajle, a następnie degustowały swoje dzieła. Była to świetna okazja, aby spróbowały nowych smaków i zaprzyjaźniły się z warzywami i owocami.

Na zakończenie warsztatów każda klasa otrzymała zestaw do założenia ogródka klasowego oraz konewkę. Dzięki temu dzieci będą miały możliwość samodzielnie uprawiać warzywa, a także dbać o nie. Warsztaty prowadzone przez przedstawiciela KOWR były bardzo ciekawe i pouczające.