Aktualności

          • Historia w kreatywnej odsłonie

          • W minionych tygodniach uczniowie naszej szkoły mieli okazję poznawać historię w nieco inny sposób niż podczas tradycyjnych lekcji. W ramach działań rozwijających zainteresowania historyczne zostali zachęceni do samodzielnego zgłębiania wybranych zagadnień oraz przedstawiania zdobytej wiedzy w formie lapbooków, albumów, pamiętników historycznych i plakatów.

             Uczniowie przygotowali prace poświęcone między innymi I wojnie światowej, początkom władzy komunistycznej w Polsce, okresowi stalinizmu, destalinizacji oraz życiu w czasach PRL. Każda z prac była efektem samodzielnego wyszukiwania informacji, selekcjonowania materiałów oraz twórczego opracowania treści.

            Powstałe lapbooki i pamiętniki historyczne zachwycały pomysłowością, estetyką wykonania oraz bogactwem zgromadzonych informacji. Dzięki wykorzystaniu ruchomych elementów, kieszonek,  ilustracji, fotografii i notatek uczniowie pokazali, że nauka historii może być nie tylko wartościowa, ale również ciekawa i angażująca.

            Taka forma pracy pozwala rozwijać samodzielność,kreatywność oraz umiejętność wyszukiwania i porządkowania informacji. Jednocześnie zachęca uczniów do głębszego poznawania wydarzeńi postaci historycznych, wykraczając poza treści poznawane podczas lekcji.

            Przygotowane prace są dowodem na to, że historia może inspirować do twórczego działania i odkrywania przeszłości w sposób interesujący oraz atrakcyjny.

          • Klasa 6c w Łodzi!

          • Uczniowie klasy 6c mieli okazję przeżyć niezwykłą przygodę podczas wycieczki do Łodzi. Był to czas pełen radości, odkrywania nowych miejsc i wspólnej zabawy.

            Największą atrakcją wyjazdu była wizyta w Parku Rozrywki Mandoria – wyjątkowym miejscu, w którym czekało na nas mnóstwo emocjonujących atrakcji. Było dużo śmiechu, pozytywnych emocji i niezapomnianych chwil spędzonych razem.

            Podczas pobytu w Łodzi odwiedziliśmy również Miejski Ogród Zoologiczny, gdzie mogliśmy podziwiać różne gatunki zwierząt i poznać wiele ciekawostek z życia mieszkańców zoo. Dodatkową atrakcją była wizyta w Motylarni. Kolorowe motyle latały tuż obok nas, siadały na naszych ubraniach i dłoniach, a my mogliśmy obserwować je z bliska. Spacer ulicą Piotrkowską pozwolił nam poczuć wyjątkowy klimat miasta i zobaczyć jedno z jego najbardziej znanych miejsc.

            Ciekawym punktem wycieczki było także Centrum Nauki i Techniki EC1 Łódź, gdzie nauka stała się prawdziwą przygodą. Interaktywne wystawy i eksperymenty pokazały nam, że zdobywanie wiedzy może być fascynujące i pełne zabawy.

            Wyjazd był wspaniałą okazją do integracji, wspólnego spędzenia czasu i poznania nowych miejsc. Wróciliśmy z uśmiechami na twarzach oraz mnóstwem pięknych wspomnień. 

          • Klasa IIa i IId w Białymstoku

          • 12 czerwca 2026 roku uczniowie klas II a i II d wczesnym rankiem pojechali na wycieczkę do Białegostoku. Swoją przygodę drugoklasiści rozpoczęli od wizyty w planetarium, gdzie obejrzeli ciekawy seans pt. „Nieziemskie Księżyce”. Dzieci dowiedziały się wielu interesujących rzeczy o planetach i ich księżycach, a obraz prezentowany na kopule dostarczył im wielu emocji i zachwytu. Następnie uczniowie odwiedzili Wydział Biologii Uniwersytetu w Białymstoku. Największe wrażenie zrobiły na nich duże, piętrowe akwaria z rybami. Uczniowie zobaczyli wiele kolorowych gatunków ryb oraz zbiorniki przedstawiające środowiska wodne z różnych stron świata. Trzecią atrakcją było Akcent ZOO. Tu uczestnikom wycieczki niezwykłych wrażeń dostarczyły niedźwiedzie, które zaszczyciły ich pięknymi popisami. Ostatnim punktem programu było EPI-Centrum. Dzieci miały okazję pobawić się nowoczesną technologią i zgłębić tajniki praw fizyki oraz wziąć udział w warsztatach naukowych w Laboratorium LABBAR. Uczniowie wykonali szereg interesujących doświadczeń i odkrywali tajemnice nauki poprzez zabawę. Wycieczka dostarczyła wszystkim niezapomnianych wrażeń, które na długo pozostaną w ich pamięci.

          • Jak nie czytam, jak czytam

          • Biblioteka szkolna włączyła się do ogólnopolskiej akcji czasopisma Biblioteka w Szkole Jak nie czytam, jak czytam. Dzieci z klas młodszych chętnie czytały fragmenty przyniesionych, ulubionych książek. W czasie spotkania śpiewaliśmy również rytmiczna piosenkę Jak powstaje książka.

          • IIa zdobywa III miejsce w miejskich zawodach „Mózg na siłowni”

          • 15 czerwca 2026 r. reprezentacja klasy II a wzięła udział w miejskich zawodach sportowych „Mózg na siłowni”, organizowanych przez Szkołę Podstawową nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Ełku. Uczestnicy rywalizowali w konkurencjach łączących aktywność ruchową z zadaniami logicznymi, łamigłówkami oraz zagadkami o różnorodnej tematyce. Zawody wymagały nie tylko sprawności fizycznej, ale także sprytu, współpracy i umiejętności szybkiego myślenia. Po emocjonującej i pełnej zaangażowania rywalizacji nasza drużyna wywalczyła III miejsce. Serdecznie gratulujemy uczniom wspaniałego wyniku oraz godnego reprezentowania szkoły.

            Dziękujemy organizatorom za ciepłe przyjęcie, doskonałą organizację wydarzenia, świetną zabawę oraz stworzenie atmosfery sprzyjającej integracji i budowaniu pięknych wspomnień. To był dzień pełen pozytywnych emocji, nowych doświadczeń i sportowej radości.

             

          • Uczniowie rozwijali kompetencje techniczne podczas innowacyjnych zajęć z dronami

          • W roku szkolnym 2025/2026 w Szkole Podstawowej nr 3 im. Henryka Sienkiewicza w Ełku realizowana była innowacja pedagogiczna „Montaż, programowanie i sterowanie lotem drona edukacyjnego MakeKit Air:Bit 2.0 z wykorzystaniem platformy micro:bit w modelu STEAM”, prowadzona przez panią Małgorzatę Sobolewską.

            Zajęcia skierowane były przede wszystkim do uczniów klas VII i VIII, którzy po zakończeniu nauki przedmiotu technika nie mają już możliwości rozwijania swoich zainteresowań technicznych w ramach obowiązkowych zajęć szkolnych. Innowacja stworzyła im przestrzeń do zdobywania nowych doświadczeń oraz rozwijania kompetencji technicznych, informatycznych i inżynieryjnych.

            Uczniowie z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, chętnie oczekując kolejnych spotkań. Podczas realizacji projektu poznawali budowę drona, samodzielnie montowali jego elementy, programowali urządzenie z wykorzystaniem platformy micro:bit oraz testowali jego działanie podczas lotów. Praktyczny charakter zajęć sprzyjał rozwijaniu logicznego myślenia, umiejętności rozwiązywania problemów, kreatywności oraz współpracy w zespole.

            Realizacja innowacji pozwoliła uczniom połączyć wiedzę z zakresu nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki z działaniami praktycznymi. Była również doskonałą okazją do rozwijania pasji związanych z nowoczesnymi technologiami oraz przygotowania do wyzwań współczesnego świata.

            Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem uczestników i potwierdziły, że nauka poprzez działanie, eksperymentowanie oraz realizację projektów jest skuteczną i atrakcyjną formą zdobywania wiedzy.

          • Klasy 6b i 6e na szlaku historii, morza i dobrej zabawy

          • Uczniowie klas 6b i 6e spędzili dwa intensywne dni, odkrywając najciekawsze zakątki Trójmiasta. Swoją przygodę rozpoczęli na Westerplatte, gdzie poznali historię bohaterskich obrońców Wybrzeża. Następnie wsiedli na statek i, korzystając z pięknej pogody, dopłynęli do serca Gdańska.

            Podczas spaceru Drogą Królewską podziwiali najważniejsze zabytki miasta, spotkali słynnego Neptuna, zajrzeli do Bazyliki Mariackiej oraz zachwycili się bursztynowym ołtarzem w kościele św. Brygidy. Nie zabrakło również czasu na odpoczynek i wspólne posiłki, które skutecznie uzupełniały energię potrzebną do dalszego zwiedzania.

            Drugiego dnia młodzi podróżnicy zdobyli sopockie molo, sprawdzili, czy Bałtyk jest już gotowy na wakacje, i przespacerowali się słynnym Monciakiem. W Gdyni odwiedzili Skwer Kościuszki, podziwiali ORP „Błyskawicę”, a na pokładzie Daru Pomorza mogli przez chwilę poczuć się jak prawdziwi marynarze.

            Choć po dwóch dniach liczba przebytych kilometrów była imponująca, uczestnikom wycieczki nie zabrakło dobrego humoru. Do domu wrócili bogatsi o nowe doświadczenia, wiedzę oraz mnóstwo wspólnych wspomnień, które z pewnością pozostaną z nimi na długo.

          • Dziecięco - Młodzieżowa Rada Miasta

          • Nasi uczniowie godnie reprezentowali społeczność szkolną!

            Uczniowie naszej szkoły Adam Niedźwiecki oraz Karol Szczuka reprezentowali uczniów naszej szkoły w czasie obrad IX sesji Dziecięco-Młodzieżowej Rady Miasta Ełku. Najpierw przygotowywali się do tego wydarzenia biorąc udział w warsztatach, by 1 czerwca godnie wystąpić w czasie obrad. Pełna relacja na stronie Urzędu Miasta Ełk 

            link

          • Wycieczka 5a i 5c

          • W dniach 28–29 maja 2026 roku uczniowie klasy 5a i 5c naszej szkoły uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Malborka i Gdańska. Wyjazd był doskonałą okazją do integracji, nauki samodzielności oraz poznawania historii, kultury i walorów przyrodniczych północnej Polski.

            Naszą przygodę rozpoczął aktywny wypoczynek w Dino Parku Malbork. Spacer ścieżką edukacyjną wśród ruchomych i wydających dźwięki dinozaurów dostarczył uczniom wielu emocji i dobrej zabawy. Pobyt w parku połączył naukę z rozrywką i pozwolił uczestnikom spędzić czas na świeżym powietrzu.

            Kolejnym punktem programu na ten dzień było zwiedzanie Zamku Krzyżackiego w Malborku wraz z przewodnikiem. Była to żywa lekcja historii, ponieważ akurat realizujemy te tematy w szkole. Uczniowie mieli okazję zobaczyć największy gotycki zespół zamkowy na świecie oraz poznać historię zakonu krzyżackiego i życie średniowiecznych rycerzy. Ogromne wrażenie zrobiły na wszystkich potężne mury, dziedzińce i zamkowe komnaty.

            Wieczorem grupa udała się do Stajni i Pensjonatu Iskra, gdzie po obiadokolacji uczniowie mogli odpocząć i spędzić wspólnie czas w miłej atmosferze. Nocowaliśmy bardzo blisko koni; praktycznie w tym samym budynku, co było dodatkową atrakcją dla dzieci.

            Drugiego dnia, po pysznym śniadanku (każdy jadł co chciał i lubił), uczestnicy wycieczki udali się do do Gdańska. Pobyt w tym pięknym mieście rozpoczęliśmy od wizyty na plaży… Było to piękne preludium przed wakacjami, a że dzień był ciepły i słoneczny, to skakanie po falach okazało się super przyjemnym doświadczeniem. Zwiedzanie miasta rozpoczęło się od spaceru po gdańskiej starówce. Uczniowie podziwiali najważniejsze zabytki miasta, poznawali jego historię oraz weszli do Bazyliki Mariackiej w samo południe, gdzie mogliśmy podziwiać między innymi potężny ruchomy zegar i „Sąd Ostateczny” Memlinga.

            Kolejnym punktem programu była wizyta w Hevelianum. Podczas warsztatów „Moja Gdańska Droga Mleczna” uczniowie poznali postać słynnego gdańskiego astronoma Jana Heweliusza oraz odkrywali tajemnice kosmosu. Podczas warsztatów wykonali własny, autorski gwiazdozbiór, a każda z grup z radością prezentowała swoje dzieła. Dużym zainteresowaniem cieszyła się również interaktywna wystawa „Z Energią!”, dzięki której uczestnicy mogli dowiedzieć się więcej o różnych rodzajach energii, ekologii oraz zjawiskach fizycznych poprzez doświadczenia i eksperymenty.

            Wycieczka dostarczyła wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń, poszerzyła wiedzę uczniów oraz umożliwiła wspólne spędzenie czasu w atmosferze współpracy i dobrej zabawy. Uczniowie wrócili do domu zmęczeni, ale bardzo zadowoleni i bogatsi o nowe doświadczenia.

             

          • Toruń i Malbork – dwa dni pełne wrażeń

          • W dniach 28–29 maja 2026 r. uczniowie klas VII naszej szkoły uczestniczyli w dwudniowej wycieczce krajoznawczo-edukacyjnej do Torunia i Malborka. Program wyjazdu obfitował w liczne atrakcje, które pozwoliły połączyć naukę z zabawą oraz odkrywaniem historii i kultury naszego kraju.

            Pierwszego dnia po przyjeździe do Torunia uczestniczyliśmy w interaktywnym spektaklu „Kupieckie opowieści Torunia”. W ciekawy i przystępny sposób poznaliśmy tajniki dawnego kupieckiego fachu, historię miast hanzeatyckich oraz toruńskie legendy. Dowiedzieliśmy się również, czym były kupieckie gmerki – charakterystyczne znaki używane przez kupców do oznaczania towarów, dokumentów i własności. Pełniły one funkcję dzisiejszych podpisów lub znaków firmowych, a każdy z nich był niepowtarzalny.

            Następnie wzięliśmy udział w grze miejskiej „Tajemnica Śmierci Króla”. Przemierzając uliczki toruńskiej starówki, rozwiązywaliśmy zagadki i wykonywaliśmy zadania związane z pobytem króla Jana Olbrachta w Toruniu. Dzięki tej nietypowej formie zwiedzania mogliśmy poznać najciekawsze miejsca miasta i odkrywać jego historię w aktywny sposób.

            Kolejnym punktem programu były warsztaty piernikowe. Uczniowie poznali tradycję wypieku słynnych toruńskich pierników oraz ich znaczenie dla rozwoju miasta. Największą atrakcją była możliwość samodzielnego przygotowania własnych pierników, które później zabraliśmyze sobą jako pamiątkę z wyjazdu.

            Po dniu pełnym atrakcji udaliśmy się na obiadokolację i nocleg, by przygotować się do kolejnych wyzwań.

            Drugi dzień rozpoczęliśmy od śniadania i wykwaterowania. Następnie odwiedziliśmy Niewidzialny Dom. Było to niezwykłe doświadczenie, które pozwoliło spojrzeć na codzienność z perspektywy osób niewidomych oraz lepiej zrozumieć wyzwania, z jakimi mierzą się na co dzień.

            Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Domu Mikołaja Kopernika – miejsca narodzin wybitnego astronoma. Poznaliśmy historię jego życia oraz najważniejsze osiągnięcia naukowe, które zmieniły sposób postrzegania świata.

            Następnie udaliśmy się do Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy, gdzie dzięki interaktywnym wystawom i eksperymentom mogliśmy samodzielnie odkrywać fascynujący świat nauki. Duże zainteresowanie wzbudziły stanowiska pozwalające przeprowadzać doświadczenia i poznawać prawa rządzące otaczającym nas światem.

            Po południu udaliśmy się do Malborka. Kulminacyjnym wydarzeniem wycieczki było nocne zwiedzanie Zamku Krzyżackiego z przewodnikiem. Podczas spaceru po największej ceglanej twierdzy świata mieliśmy okazję zobaczyć dziedzińce, krużganki, reprezentacyjne komnaty oraz pomieszczenia, w których na co dzień funkcjonowali zakonnicy i mieszkańcy zamku. Przewodnik przybliżył nam historię zakonu krzyżackiego oraz dzieje tej imponującej warowni.

            Szczególne zainteresowanie wzbudziła jedna z zamkowych sal, w której do dziś znajduje się kula armatnia wbita w strop. Jest ona pamiątką po działaniach wojennych prowadzonych wokół zamku i stanowi niezwykły świadek burzliwej historii tego miejsca. Wędrówka po zamkowych murach po zmroku, w otoczeniu historycznych wnętrz i fascynujących opowieści, stworzyła wyjątkową atmosferę i dostarczyła uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń.

            Późnym wieczorem wyruszyliśmy w drogę powrotną. Wycieczka do Torunia i Malborka była doskonałą okazją do zdobywania wiedzy, rozwijania zainteresowań oraz integracji uczniów. Wróciliśmy bogatsi o nowe doświadczenia, wiedzę i wspomnienia, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

          • Mistrz Pięknego Czytania

          • 29 maja biblioteka szkolna zorganizowała konkurs na Mistrza Pięknego Czytania klas pierwszych. W zmaganiach wzięło udział 10 uczniów, po dwie osoby z każdej klasy. Mistrzem została Zuzanna Jakóbczyk z klasy 1C. Gratulujemy!

          • Lekcje o wodzie w ramach programu Aktywni Błękitni

          • W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas siódmych realizowali na lekcjach chemii i fizyki zagadnienia związane z tematyką wody. Zajęcia obejmowały zarówno właściwości wody m.in. jej gęstość, napięcie powierzchniowe, kapilarność, zdolność rozpuszczania substancji, przewodnictwo cieplne oraz zmiany stanów skupienia, jak i praktyczne sposoby jej oszczędzania.

            Uczniowie przygotowali i zaprezentowali samodzielnie wykonane doświadczenia, które pozwoliły im w praktyce zaobserwować niezwykłe właściwości tej substancji. Młodzi eksperymentatorzy wykazali się kreatywnością i odpowiedzialnością podczas pracy.

            Chętni uczniowie przygotowali również plakaty i lapbooki przedstawiające najważniejsze informacje o wodzie oraz propozycje działań sprzyjających jej ochronie. Prace wyróżniały się starannością i dużą kreatywnością.

            Realizacja tematów o wodzie była ważnym elementem edukacji proekologicznej i pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć, dlaczego woda jest zasobem, o który należy dbać każdego dnia. Przygotowane przez nich materiały potwierdziły, że temat ochrony zasobów wodnych jest im bliski.

          • 8a w stoczni Saxdor

          • 20.05.2026 r. klasa 8a uczestniczyła w wycieczce zawodoznawczej do Stoczni Saxdor.
            Celem wyjazdu było zapoznanie uczniów z funkcjonowaniem nowoczesnego przedsiębiorstwa produkcyjnego oraz poznanie specyfiki w branży przemysłowej. Podczas wizyty uczniowie mieli możliwość obejrzenia procesu produkcji łodzi motorowych, poznania zasad organizacji pracy oraz wymagań związanych z różnymi stanowiskami zawodowymi. Pracownicy firmy przedstawili także informacje dotyczące nowoczesnych technologii wykorzystywanych w produkcji oraz zasad bezpieczeństwa obowiązujących w zakładzie. Uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematyką spotkania i aktywnie uczestniczyli w zajęciach.
            Pełen profesjonalizm, zaangażowanie i życzliwość osób oprowadzających sprawiły, iż wycieczka okazała się niezwykle wartościowym doświadczeniem.

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Henryka Sienkiewicza w Ełku
      • 87 732 60 40
      • Ełk, ul. Grodzieńska 1
        Poland
      • ePUAP: /sp3elk/SkrytkaESP
      • adres do e - Doręczeń: AE: PL-17618-76839-WJATE-28